Китайский с Екатериной Е.
Обучаю "с нуля" и для бизнеса
老师 Lǎoshī
инструменты для преподавателей китайского языка
Однажды мне захотелось
добавить в уроки больше интерактива: чтобы ученики сами собирали фразы из иероглифов, выбирали варианты ответа, переставляли карточки со словами, составляли диалоги. Я решила разобраться в html-упражнениях и получилось очень даже! Удобно для меня, а - главное - понравилось ученикам 🙂

Собрала самые удачные упражнения на этой странице для своего удобства и для тех, кто хочет разнообразить занятия. Выбирайте нужное упражнение и пробуйте (можно даже специально ошибаться, чтобы протестировать).

Ниже найдете упражнения на закрепление лексики и грамматики.

Отдельным блоком идут тест по фонетике и прописи.
Лексика и грамматика
Выбирайте, что нужно потренировать. По кнопке «Попробовать» откроется готовый пример, а в преподавательском режиме можно наполнить упражнение своим материалом. О разделе преподавателя.
1 Карточки со словами
Смотрим на иероглиф, вспоминаем чтение и значение, переворачиваем, чтобы проверить себя. На обратной стороне - пиньинь и перевод. Подойдут для знакомства с новой лексикой и повторения уже изученной.
Попробовать
2 Найди соответствие
С одной стороны - карточки с иероглифами, с другой - с переводом или пиньинем. Находим правильные пары, тренируем узнавание слов и вспоминаем их чтение или значение.
Попробовать
3 Собери словосочетания
Соединяем слова в пары и запоминаем, какие из них употребляются вместе. Чтобы знакомые слова постепенно превращались в готовые выражения.
Попробовать!
4 Собери предложения
Все слова уже есть — осталось расставить их в правильном порядке. Тренируем структуру китайского предложения и запоминаем порядок слов.
Попробовать!
5 Вставить слова
Вставляем недостающие слова в предложения. Повторяем лексику, различаем похожие слова и закрепляем грамматические конструкции.
Попробовать!
6 Распредели слова по корзинкам
Раскладываем слова по темам, значениям или грамматическим признакам. Можно повторить изученное и заодно обнаружить неожиданные связи в голове ученика.
Попробовать!
7 Найди лишнего
Ищем слово, которое не подходит к остальным. Хороший повод не только выбрать ответ, но и объяснить свою логику - желательно по-китайски.
Попробовать!
8 Выбери правильный ответ
Читаем вопрос или фразу и подбираем подходящий ответ: это может быть выбор реплики или ответ на задания теста
Попробовать!
9 Собери диалог
Реплики перемешались — восстанавливаем разговор. Следим за последовательностью, вопросами и ответами, а потом разыгрываем получившийся диалог.
Попробовать!
Раздел "Для преподавателя"
на странице каждого упражнения позволяет:

  • добавлять свои слова, предложения и диалоги;
  • редактировать содержимое упражнений;
  • проверять готовые задания;
  • скачивать HTML-упражнения для своих занятий;
  • копировать HTML-код для вставки в блок T123 на Tilda.

Выбираете формат, добавляете материал своего урока и пользуетесь на занятиях. Техническую часть я уже подготовила. Приятного пользования!

Доступ на месяц : 1 500 ₽
(пароль доступа обновляется в последнюю субботу месяца)
Получить пароль